Formación en LSE

Neste curso escolar desenvolvimos un Seminario de Traballo en LSE. Participamos o CEIP Ramón de Artaza y Malvarez xunto co IES Fontexería, en Muros-A Coruña. Esta é unha pequena compilación do que puidemos ver, aprender e desenvolver.

Comunicación Aumentativas

Comunicación Aumentativa y Alternativa. Consiste en:

Comunicación Aumentativa. Stephen Hawking

Un predictor de palabras, pros y contras...

ARAASAC

El portal ARASAAC ofrece recursos gráficos y materiales para facilitar la comunicación de aquellas personas con algún tipo de dificultad en este área. Es un proyecto  financiado por el Departamento de Industria e Innovación del Gobierno de Aragón. 

En la actualidad este proyecto está coordinado por el CAREI, sostenido técnicamente por el CATEDU y financiado por el Fondo Social Europeo.

Para acceder a los catálogos y a la web, pica en la imagen.

Proyecto ARCON

En el año 2011 nacía el Proyecto ARCON, coordinado por Lourdes Davara Rodríguez. 

Se trata de un programa  gratuíto que permite la comunicación a través de una plataforma digital a  aquellas personas que por alguna circunstancia no pueden expresarse oralmente en nuestra lengua, o en la educación compesatoria, para aquel alumnado que en una primera fase pueda identificar los simbolos. La elección del nombre viene de Árbol y Conocimiento, así que os podréis imaginar como está estructurado. 

 . En la actualidad sigue vigente, se puede usar con PCs, PDI en la consola Nintendo DS, en tabletas y en móviles con sistema Android a traves de google play:https://goo.gl/EpkxAh

  Puedes escoger la descarga en función de la temática picando en la imagen

Shaeffer. Comunicación Aumentativa

La Asociación Alanda nacida en 1999,   nos  facilita un Portal de Recursos para la Comunicación con el alumnado que presenta alteraciones en la comunicación, la interacción y el lenguaje. Más información en esta dirección: info@asociacionalanda.org

(pica en la imagen)

Por si fallara el enlace lo podéis tener a vuestra disposición en : http://goo.gl/SUf50y